تابع أهم الأسباب التي تقف وراء ظاهرة العنف بين طلبة المدارس :

تعود إلى الأفلام المثيرة والعنيفة. وذهب نحو 22% من المعلمين الى ان الأسرة أحد أسباب ظهور العنف بين الطلاب، وذكر 2% من المعلمين ان للبيئة المدرسية اهمية في معالجة العنف الطلابي

12- عدم التعامل الفردي مع الطالب، وعدم مراعاة الفروق الفردية داخل الصف.

13- لا يوجد تقدير للطالب كأنسان له احترامه وكيانه.

14- عدم السماح للطالب بتعبير عن مشاعره فغالباً ما يقوم المعلمون بإذلال الطالب وإهانته إذا أظهر غضبه.

15- التركيز على جوانب الضعف عند الطالب والإكثار من انتقاده.

16- الاستهزاء بالطالب والاستهتار من أقواله وأفكاره.

17 - رفض مجموعة الرفاق والزملاء للطالب مما يثير غضبه وسخطه عليهم.


18- وجود مسافة كبيرة بين المعلم والطالب، حيث لا يستطيع محاورته او نقاشه حول علاماته او عدم رضاه من المادة. كذلك خوف الطالب من السلطة يمكن أن يؤدي الى خلق تلك المسافة.

19- الاعتماد على أساليب التلقين التقليدية.

20- عنف المعلم اتجاه الطلاب.

21- عندما لا توفر المدرسة الفرصة للطلاب للتعبير عن مشاعرهم وتفريغ عدوانيتهم بطرق سليمة.

22- المنهج وملاءمته لاحتياجات الطلاب.

23- - التأثر فيما يعرض في القنوات الفضائية وخصوصا تلك البرامج الهابطة .

24 -ضعف دور الاسرة في توجيه الابناء والحرص على نشأتهم نشأة صالحة . فالدلع هو الصفة السائدة بين الاباء والامهات .

-25 التركيز في المدارس على المعلومات دون التركيز على الاخلاق والصفات الحميدة .

-26 من اسباب انتشار تلك الظاهرة بعض قرارات وزارة التربية التي اضاعت هيبة المعلم والمعلمة .
27- أصدقاء السوء والتأثر بهم هذا سبب من أسباب العنف المدرسي وكم لاحظنا طلاب كانوا مميزين وخلقهم رائع لكن بسبب مرافقتهم لأصدقاء السوء تغيرت أخلاقهم .
28- بعض المختصين يرون ان الأسباب تعود لوقت الفراغ الكبير غير المستغل وغياب توعية الطلاب بأهمية المشاركة في الأنشطة الطلابية وعدم قيام أولياء الأمور بتوعية أبنائهم بأهمية العلم .
29- ضعف الوازع الديني .
30- سمة التقليد بين الطلاب المراهقين تعتبر من أحد أسباب انتشار العنف .
31- و ايضا من أسباب اندلاع ظاهرة العنف في مدارسنا يرجع لغياب الأنشطة التي يمكن أن تستوعب طاقات الطلاب في الأنشطة الرياضية والفنية وسد حالة الفراغ التي يعيشها الغالبية العظمى من الطلاب.
32- عدم القدرة على التعامل مع الطلاب بطرق تربوية صحيحة .
33- وعدم فهم الطالب جيداً في حالة انتقاله من مرحلة دراسية لأخرى خاصة في سن المراهقة ووجود شحنة زائدة لدى الطالب يفرغها في المدرسة بالعنف وعدم اهتمام بعض إدارات المدارس بالمحاضرات اليومية التوعوية وانفصال أحد الوالدين عن الآخر مما له تأثير عكسي على الطالب ووجود وقت فراغ متسع غير مستغل نظراً لعدم توعية الطلاب من قبل المدرسة بالمشاركة في الأنشطة.